会上，经济学院肖菲副院长首先介绍了出席专家及会议议程，明确会议将围绕“会议主旨介绍、人才培养方案汇报、专家论证讨论、反馈总结”四个环节展开。随后，各专业教研室主任依次介绍2025版人才培养方案。电子商务专业教研室主任李瀛从专业定位、课程体系、特色培养及方案修订方向入手，介绍专业围绕数字经济战略与跨境电商产业布局，通过调整实践课时、优化课程设置培养应用型电商人才的思路；数字经济专业教研室主任陈姣提及专业自2023年成立以来的办学进展，强调以理工科课程为核心、理论与实践结合的复合型数字人才培养模式；金融专业教研室主任龚琳云聚焦应用型人才培养目标，说明在学分限制下优化课程结构、增设实践课程的探索与难点；金融科技专业教研室主任王倩茹针对新专业建设，阐述兼顾金融学与计算机技术的课程设计及实践教学面临的挑战；国际经济与贸易专业教研室主任严辉则介绍专业向跨境电商转型的课程调整方向，以及在校企合作、外语与计算机教学方面的痛点。 

　　专家组在认真听取汇报后，逐一发表论证意见。 

　　首先，毛志斌教授对各专业方案给予肯定，尤其指出电子商务专业方案突出了经济学与电商交叉融合特色，同时建议电商专业进一步明确经济学导向的人才培养路径，增加选修课模块化设置，加强与企业合作开展实践教学，突出产教融合理念。此外还强调需强化创新创业课程板块，助力学生参加大创赛、三创赛等比赛，增设与职业发展相关的课程。 

　　然后，宋敏教授从方案规范性与实践性出发，提出统一各专业方案格式、补充“专业培养特色”板块的建议，分享了本校“实习实训月”的经验，集中开展行业导师授课与实践调研。同时提醒在金融类专业培养目标中融入科技金融、数字金融、绿色金融、普惠养老等符合中央经济工作会议精神的内容，要重点关注核心课程设置的合理性与文本格式的规范性。 

　　最后，黄志刚教授表示，各专业方案总体来说符合教育部要求与行业发展需求，建议优化培养目标表述，合并专业素养与专业知识等相近内容，增加选修课的开设数量以拓展学生选择空间。同时强调金融科技专业可考虑将区块链金融等热门课程调整为必修课，提升培养方案的针对性。 

　　此次论证会为经济学院各专业人才培养方案的优化提供了方向。学院肖菲副院长表示，将认真梳理专家意见，进一步完善方案设计，加强与专家、行业企业的后续沟通，推动人才培养与社会需求深度契合，为培养高素质应用型经济类人才奠定坚实基础。 

　　经济学院 

　　2025年8月22日